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Lunes 27 de septiembre de 2010

La CONCAPA propone publicitar el coste del servicio educativo en los centros

17:13 h | Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados

En una nota de prensa CONCAPA propone que las familias puedan conocer con exactitud el coste del servicio educativo escolar que reciben los hijos

Madrid, 23 de septiembre de 2010.- CONCAPA solicita que al boletín de calificaciones de cada alumno se acompañen los datos que permitan conocer con exactitud a las familias el coste de cada puesto escolar. Esta información (también llamada factura sombra) permitirá conocer que el derecho a la gratuidad de la educación supone un importante esfuerzo y coste social, a la vez que contribuirá a la transparencia en la gestión del centro.

Todo ello supondrá, además, una mayor calidad al permitir que los ciudadanos tengan el máximo conocimiento -al que tienen derecho- sobre el destino de sus impuestos y la optimización de los recursos públicos. También puede contribuir a una mayor valoración por los alumnos del servicio educativo, así como del material escolar y del centro. Esta información debe estar disponible, al menos, para las asociaciones de padres, para que puedan informar a sus representados.

Igualmente, en el caso de los centros concertados, quedará patente que los módulos del concierto son insuficientes para cubrir el coste real de la educación con lo que, a la postre, se incumple el mandato constitucional de procurar enseñanza gratuita para todos, con independencia del tipo de educación que elijan para sus hijos.

A tal fin, CONCAPA dirigirá una carta al Ministro de Educación, a los representantes de los grupos parlamentarios y a los Presidentes de las Comunidades Autónomas solicitando que contribuyan al aumento de la transparencia en la gestión de los servicios educativos y adopten las medidas oportunas al efecto, tales como el acompañar un boletín informativo (factura sombra) a los boletines de notas, donde se desglosen los conceptos y el importe resultante.


Miércoles 22 de septiembre de 2010

Los padres objetores a EpC llevan sus reivindicaciones a la ONU

23:08 h | Educación para la Ciudadanía | chequeescolar | Comentarios cerrados

Los derechos de los padres españoles y el conflicto ocasionado por las asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC) protagonizaron la sesión celebrada en la sede del Consejo de Derechos Humanos de la ONU en Ginebra.

Grégor Puppinck, director de la organización no gubernamental ECLJ (European Center for Law and Justice, Centro Europeo para la Ley y la Justicia), que tiene carácter consultivo en varias instituciones de la ONU, puso de manifiesto que el conflicto español de EpC vulnera los derechos humanos internacionalmente reconocidos.

En su intervención, Puppinck recordó que más de 50. 000 padres han objetado a EpC, unas asignaturas obligatorias que se proponen expresamente formar la conciencia de los jóvenes afectando a los valores y a la intimidad de los alumnos y sus familias.

El director del ECLJ indicó que estas materias escolares entran en conflicto con las convicciones y la religión de numerosos padres, lo que ha dado lugar a 2.300 denuncias judiciales reclamando el derecho a objetar a EpC, obteniendo sentencias favorables en la mayoría de los casos. El Tribunal Supremo español negó a los padres ese derecho en febrero de 2009.

Puppinck concluyó su exposición afirmando que estamos ante un grave problema de libertad de conciencia, por lo que exige al Consejo de Derechos Humanos que inste al Gobierno español a rectificar su posición en el conflicto frente a los padres, dado que la polémica sigue vigente en el curso escolar que acaba de comenzar.

Gaceta


Martes 7 de septiembre de 2010

Nuevo ataque a la libertad de educación y renovado desprecio del Gobierno al derecho de los padres con el comienzo de curso

11:27 h | Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados

Ganar salud en las escuelas': el nuevo adoctrinamiento ideológico que llega a los menores

REDACCIÓN HO.- El pasado 26 de agosto, los ministros de Sanidad y Educación presentaban la Guía Ganar salud en la escuela, editada por dichos Ministerios. En ella, con la excusa de introducir en los colegios lo que llaman “educación para la salud” de forma transversal, el Gobierno excede sus competencias e invade, una vez más, la esfera privada de las familias: pretende imponer a todos los menores, entre 3 y 16 años, una forma concreta de concebir y vivir la sexualidad.

Los padres representados por la Federación de plataformas de padres España Educa en Libertad, denuncian esta imposición y recuerdan que “la formación en el ámbito de la sexualidad conlleva una dimensión moral indiscutible, y por tanto, cualquier programa que aborde en la escuela esta dimensión de la formación de los menores deberá contar siempre con la aprobación expresa de los padres, sin que ningún gobierno pueda imponerla, como pretende hacerlo éste a partir de los tres años”.

“Sabemos muy bien, además, la idea que tienen este Gobierno y las entidades que colaboran con él sobre educación sexual, porque ya se está imponiendo en multitud de centros”, comenta Marisa Pérez Toribio, presidenta de esta Federación.

“Ahí estan, por ejemplo, el multimedia Sexpresan (premiado y promovido por el Ministerio de Educación), el juego de Cruz Roja subvencionado por Sanidad y promocionado por Educación (que se retiró hace unos meses de su página web por las denuncias de esta Federacion) o los talleres que se imparten organizados por ayuntamientos o por diversos colectivos, entre ellos los de gays y lesbianas, que cada vez tienen más difusion entre los institutos y colegios -añade Pérez Toribio-. En todos estos casos se trata de talleres y herramientas llamadas educativasque llegan a los menores sin conocimiento y aprobación previa de los padres. Esta guia de salud pretende incrementar este tipo de intervenciones de agentes externos, sin previo control paterno, puesto que propone entre sus objetivos, en la página 147, Coordinar al centro con los recursos externos locales, para desarrollar proyectos de educación afectiva y sexual”.

Muchos padres llevan tiempo defendiéndose frente a esta intromisión ilegitima del Estado. Concretamente, ante la implantación de la educacion sexual obligatoria contemplada en el apartado educativo de la conocida como Ley del Aborto, algunas asociaciones de las más de 140 entidades que el pasado día 20 de enero presentaron un Manifiesto por la Libertad de Educación, entre las que se encuentra esta Federación, solicitaron una reunión con la Ministra de Sanidad para explicarle de forma detallada lo que le solicitaban por escrito: la retirada de los aspectos educativos de la ley, el respeto de la neutralidad ideológica y el respeto del derecho de los padres a la elección de la formación moral de sus hijos amparado por la Constitución Española y por numerosos tratados internacionales.

Esta solicitud no ha tenido respuesta hasta varios meses después, y la respuesta ha sido su negativa a recibirles (como ya ha hecho en varias ocasiones el Ministro de Educación), alegando curiosamente, en este caso, que los aspectos educativos de la ley son competencia de los Ministerios de Igualdad y de Educación y de las autoridades educativas autónomas, y no del Ministerio de Sanidad y Política social.

A juicio de esta Federación de plataformas de padres, “queda claro, una vez más, que el Gobierno no tiene intención de ceder en su actitud manipular las conciencias de los menores , cuando lo que debería hacer es garantizar los derechos de los padres. Con esta actitud de la ministra , al igual que ha sucedido anteriormente con el Ministro de Educación, se está despreciando a aquellos padres que hacen valer sus derechos frente a esta intromisión, al negarse, incluso, a recibirles”.

“Parece incluso una burla -concluye Perez Toribio- que alegue para no reunirse con nosotros que esta cuestión no es competencia de su ministerio, cuando ha presentado poco después la guía de salud junto al Ministro de Educación, una guia en la que se recoge todo un plan de educación sexual en la escuela desde los 3 a los 16 años”.