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Domingo 21 de septiembre de 2008

Objetores de Madrid Sur presentan 158 nuevas objeciones a EpC

20:56 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados


'Liberes' entrega objeciones en Madrid (19-09-08)

La plataforma ‘Liberes’, de Madrid Sur, reclama que las reformas educativas se ocupen de los verdaderos problemas de la enseñanza y no de intentar “formar las conciencias” de los menores.

REDACCIÓN HO.- La plataforma ‘Liberes. Padres libres y responsables Madrid Sur’ presentó el pasado viernes, 19 de septiembre, 158 nuevas objeciones de conciencia al grupo de asignaturas conocido como “Educación para la Ciudadanía”.

“Objetamos porque Educación para la ciudadanía se propone formar la conciencia de nuestros hijos, al margen de la libre elección de los padres”, declara Carmen Pinillos, una de las madres integrantes de la plataforma.

Estos objetores de la zona Sur de Madrid aseguran que objetan porque “ningún Estado puede decirles a nuestros hijos qué es lo bueno y lo malo, ni cuál es el sentido último de su vida, de su cuerpo, de su afectividad y de su sexualidad”. “Si aceptamos que se pueda imponer un modelo de ciudadanos establecido por y desde el poder”, advierte Carmen Pinillos, “habremos perdido la libertad y la dignidad de padres y ciudadanos libres”.

Así mismo, defiende que “las reformas educativas se deben centrar en los verdaderos y graves problemas de la educación: el fracaso escolar, la violencia en las aulas, la caída alarmante del nivel educativo, el desaliento y la desmoralización del profesorado, la politización de la enseñanza, etc.”.

Los objetores “manifestamos nuestra confianza en la profesionalidad de los profesores y el buen hacer de nuestros centros docentes, tanto públicos como de iniciativa social”, aclara, y seguidamente añade que es a los currículos de esas asignaturas, fijados por reales decretos del Gobierno, a lo que se oponen en conciencia y que así lo especifican los textos de sus declaraciones.

“Objetamos en ejercicio del derecho a la libertad de conciencia que, como ciudadanos, nos reconoce la Constitución y en defensa del derecho y deber que como padres tenemos a transmitir a nuestros hijos el bien más preciado, nuestro patrimonio moral”, afirma esta madre madrileña.

“En definitiva, objetamos y animamos a objetar a todos los padres, para frenar este atropello a la libertad y dignidad de cada madre, de cada padre y de todo un pueblo”, dice finalmente.


Viernes 19 de septiembre de 2008

El Ayuntamiento de Onda aprueba 194 cheques escolares

21:25 h | Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados

El consistorio destinará 155.000 euros para subvencionar la matrícula de niños de entre 0 y 3 años
Carlos Rodríguez, Onda

El Ayuntamiento de Onda ha aprobado ya 194 peticiones, de las 217 presentadas hasta ahora, para el cheque de escuela infantil, del que se benefifamilianumerosa.JPGciarán los alumnos de cero a tres años que asistan a escuelas o guarderías y están empadronados en la ciudad, como mínimo desde hace un año. Según ha explicado el teniente de alcalde de Servicios a la Ciudadanía, Vicent Martí Colera, para este año se destinan 155.000 euros en el presupuesto municipal para ayudas en la matrícula.

Se han concedido 152 ayudas de 35 euros al mes, 22 de 55 euros al mes, 8 que cubren el 75% del gasto, y 12 que cubren el 100%. Para el ayuntamiento supondrá 9.063,75 euros al mes. Ademas, del 15 al 30 de enero de 2009 se abrirá una convocatoria extraordinaria. Para las familias cuyos ingresos no superen los 4.445 euros de renta per cápita anual, la ayuda es del 100% del importe de los gastos de educación en escuela infantil o guardería; quienes no superan los 5.700 euros, reciben el 75% del coste; quienes no superan los 6.500 euros por persona al año, la cantidad se reduce a 55 euros al mes; mientras que quienes superan los 6.500 euros por cada miembro de la familia, perciben 35 euros mensuales.

Las subvenciones son para diez meses y no cubren gastos de actividades extraescolares, comedor, horarios especiales, libros, material escolar o matrícula. En principio se mantiene también la ayuda para los niños y las niñas que vayan a guarderías, por un período transitorio de dos años. “El objetivo es que se transformen todas en escuelas infantiles y se aplique la normativa para estos centros, con el personal cualificado correspondiente”, ha dicho Martí Colera.

El teniente de alcalde de Servicios a la Ciudadanía ha remarcado que las ayudas para el cheque infantil forman parte de las medidas sociales que ha impulsado el consistorio, aunque las competencias corresponden a la Generalitat.

“Se trata de una medida social que tiene como objetivo conciliar la vida laboral con la familiar y hacer más llevadera la crisis a las familias ondenses”, ha concluido Martí Colera.

www.levante-emv.com


Doble juego del Gobierno Camps frente a EpC

10:25 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados

Victorino Mayoral y Font de Mora.jpgLa asociación Valencia Educa en Libertad (VAEL) denuncia que el Departamento de Font de Mora ha organizado el curso “en colaboración con la Fundación CIVES”, desde la que se diseñó el currículo de EpC que el PP dice rechazar por adoctrinador e ideologizante. ¡Manifiesta tu rechazo a este doble juego y engaño a los padres valencianos!

VAEL puso anoche en conocimiento de HO que, entre los días 5 y 12 de septiembre, la Consejería de Educación de la Comunidad Valenciana ha impartido a través del CEFIRE (centro de formación de profesores) de la capital un curso sobre “Educación para la Ciudadanía”, en colaboración con la Fundación CIVES (véase el programa del mismo al final de este texto).

Entre los ponentes de la actividad, incluida en el plan de formación del profesorado de centros sostenidos con fondos públicos e inscrita en el Registro de Formación Permanente del Profesorado con el código 08VA18IN287 (ver web del CEFIRE), se encuentran Victorino Mayoral Cortés, Presidente de la Fundación CIVES; Jorge Novella Suárez, Patrono de la Fundación CIVES; María José Fernández Tendero, Patrona de la Fundación CIVES, y Luis María Cifuentes Pérez, Asesor Pedagógico de la Fundación CIVES.

VAEL recuerda que CIVES es una entidad presidida por Victorino Mayoral, exdiputado socialista “que propugna el laicismo excluyente y, junto a otros personajes como Gregorio Peces-Barba, inspirador de los planteamientos ético-cívicos que el PSOE de Zapatero pretende imponer a toda la sociedad española”.

Programa del Curso sobre EpC – Pág. 1

¡Manifiesta tu rechazo a este doble juego y engaño a los padres valencianos!


Un segundo juzgado de Albacete suspende cautelarmente la obligación de cursar la materia a los objetores

10:19 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados

Redacción – 19/09/2008
Un segundo auto de los juzgados de los contencioso-administrativo de Albacete, ha decretado la suspensión cautelar de cursar “Educación para la Ciudadanía” para un grupo de familias que recurrieron en los tribunales de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha

Un total de 52 alumnos castellano-manchegos a quienes se les negaba la objeción han conseguido cautelarmente que el Juzgado les de la razón. El citado Auto judicial acepta que los alumnos no acudan a clase del área de EpC al menos hasta que se dicte sentencia.

En el transcurso de la rueda de prensa, Caridad Navarro, presidenta de CONCAPA de Albacete y coordinadora del movimiento objetor a EpC en esta ciudad, resaltó ayer que “este segundo auto judicial de Albacete tiene para los padres objetores un doble valor: por un lado, procede de otro Juzgado de lo Contencioso-Administrativo distinto del que dictaminó lo mismo dos semanas atrás; por otro, corresponde al procedimiento con mayor número de familias recurrentes de los que hasta ahora se han presentado en España, ya que afecta a un total de 52 niños”.

Por su parte, José Luis Bazán, coordinador de la Asesoría Jurídica de Profesionales por la Ética, manifestó que este Auto judicial se suma al casi un centenar de resoluciones judiciales que reconocen el derecho de los padres a objetar a Educación para la Ciudadanía y Educación Ético-Cívica (asignaturas del área de EpC).

Según Bazán, “los objetores se muestran muy esperanzados por el reconocimiento que la gran mayoría de los tribunales han realizado de su derecho a la objeción de conciencia, y esperan que continúen las sentencias favorables en los cientos de demandas presentadas en prácticamente toda España”.

Entre los fallos judiciales que amparan a los objetores al área de EpC se encuentran, según fuentes de Profesionales por la Ética, 38 sentencias y 60 autos judiciales que amparan el derecho fundamental de los padres a objetar, por razones de conciencia a un conjunto de asignaturas que pretende formar la conciencia moral de sus hijos. Las sentencias favorables han sido dictadas por los Tribunales Superiores de Justicia de Andalucía y La Rioja, mientras que los Autos favorables proceden del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía y de varios Juzgados de lo Contencioso-Administrativo (Huesca nº 1, Zaragoza nº 5, Albacete, etc). A estos fallos deben sumarse cerca de 40 sentencias del Tribunal Superior de Justicia de Asturias que reconocen el derecho a la objeción de conciencia de los padres pero que estiman falta de prueba en los procedimientos.

En conjunto, la objeción de los padres españoles a EpC, según fuentes oficiales de la Abogacía General del Estado, ha dado lugar a 500 recursos judiciales: 14 sentencias del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, 23 sentencias del Tribunal Superior de Justicia de La Rioja, 70 Autos del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía admitiendo medidas cautelares, 3 Autos de juzgados de Aragón admitiendo medidas cautelares y 2 Autos de juzgados de lo Contencioso-Administrativo de Albacete. (Uno de los Autos concede medidas cautelares a 52 objetores a EpC).

A esta fecha, los objetores a EpC ascienden en España a 45 376. Castilla-La Mancha (9 049 objetores) es la segunda Comunidad en número de objetores.
www.analisisdigital.com


Jueves 18 de septiembre de 2008

Un auto judicial de Albacete exime a otros 52 niños de cursar EpC

19:30 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados


Rueda de prensa en Albacete para informar sobre el nuevo respaldo judicial a los objetores.JPG

Más de un centenar de resoluciones judiciales amparan el derecho de los padres a objetar a ese conjunto de asignaturas.

REDACCIÓN HO.- Esta misma mañana se ha hecho público, durante una rueda de prensa celebrada en Albacete, un Auto del Juzgado de lo Contencioso-Administrativo número 2 de esta ciudad (ver documento adjunto) por el que se decreta la suspensión cautelar de la obligación de cursar las asignaturas del área de Educación para la Ciudadanía (EpC) para los hijos de 19 familias castellano-manchegas.

Los padres a quienes ampara la resolución habían interpuesto recurso contra la resolución de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha que les negaba la objeción frente a este conjunto de materias escolares y habían solicitado la medida acordada. La decisión de la Sala implica que provisionalmente los hijos de esos objetores no asistirán a las clases de las referidas materias ni serán evaluados de ellas, sin que esto pueda afectar negativamente a sus posibilidades de promoción ni de titulación académica.

Los alumnos amparados por la medida son 52, la mayor parte de los cuales están escolarizados en colegios concertados adscritos la FERE, aunque también hay varios que estudian en centros de titularidad estatal. Alguno de ellos cursa la etapa de Primaria, varios ya están en 1.º de Bachillerato y la mayoría se encuentran cursando estudios de la ESO.

El juez que ha dictado el Auto considera que la apariencia de buen derecho en la solicitud de los recurrentes “concurre desde el momento en que no es posible entender a priori como fraudulenta e insostenible la pretensión principal”. “Por parte del Ministerio Fiscal -dice el magistrado- se presentó escrito por el que no se oponía a la suspensión cautelar interesada en base a los argumentos que se dan en el mismo”.

En el transcurso de la rueda de prensa, Caridad Navarro, presidenta de CONCAPA de Albacete y coordinadora del movimiento objetor a EpC en esta provincia, ha resaltado que “este segundo auto judicial de Albacete tiene para los padres objetores un doble valor: por un lado, procede de otro Juzgado de lo Contencioso-Administrativo distinto del que dictaminó lo mismo dos semanas atrás; por otro, corresponde al procedimiento con mayor número de familias recurrentes de los que hasta ahora se han presentado en España, ya que afecta a un total de 52 niños”.

“Según los reales decretos que regulan los contenidos de las asignaturas, nuestros hijos tendrán que manifestar públicamente en clase sus opiniones y podrán ser evaluados por ello, lo cual nos parece inadmisible, además de estar prohibido expresamente por la Constitución”, añadió la presidenta de la CONCAPA provincial.

“Tenemos el derecho a que nuestras familias tengan una identidad moral, a que nuestros hijos no sean ‘depurados’, y pelearemos por ello hasta llegar al Constitucional y si hace falta al Tribunal Europeo de Derechos Humanos”, manifestó con firmeza.

Por su parte, José Luis Bazán, coordinador de la Asesoría Jurídica de Profesionales por la Ética (PPE) y presente también en la rueda de prensa, ha manifestado que este Auto judicial se suma al casi un centenar de resoluciones judiciales que reconocen el derecho de los padres a objetar al conjunto de asignaturas conocidas como EpC.

Según Bazán, “los objetores se muestran muy esperanzados por el reconocimiento que la gran mayoría de los tribunales han realizado de su derecho a la objeción de conciencia, y esperan que continúen las sentencias favorables en los cientos de demandas presentadas en prácticamente toda España”.

La Justicia, con los objetores

Entre los fallos judiciales que amparan a los objetores al área de EpC se encuentran 37 sentencias y 75 autos judiciales que amparan el derecho de los padres a objetar, por razones de conciencia, a un conjunto de asignaturas que pretende formar la conciencia moral de sus hijos. Las sentencias han sido dictadas por los Tribunales Superiores de Justicia de Andalucía y La Rioja, mientras que los Autos favorables proceden del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía y de varios Juzgados de lo Contencioso-Administrativo (Huesca n.º 1, Zaragoza n.º 5, Albacete n.º 1 y n.º 2, etc.). A estos fallos hay que sumar cerca de 40 sentencias del Tribunal Superior de Justicia de Asturias, que reconocen la posibilidad de que los padres ejerzan el derecho a la objeción de conciencia ante esas materias pero que estiman falta de prueba en los procedimientos. En conjunto, la objeción de los padres españoles a EpC, según fuentes oficiales de la Abogacía General del Estado, ha dado lugar a 500 recursos judiciales.

Las resoluciones favorables a los objetores son, a fecha de hoy, las siguientes:

Hasta el 14 de septiembre, según las cifras facilitadas por Profesionales por la Ética, se habían planteado en España al menos 45 376 objeciones. Castilla-La Mancha, con no menos de 9 049, es la segunda comunidad en número de declaraciones tramitadas, tras Madrid con 11 785, y por delante de Andalucía con 7 506 y de la Comunidad Valenciana con 5 663.

NOTA: Se adjuntan un gráfico con detalle de objeciones por comunidades autónomas y el Auto del Juzgado nº 2 de lo Contencioso-Administrativo de Albacete.

Auto_Albacete 18sep08.pdf 678.62 KB

La implantación de EpC crea una situación muy delicada

9:30 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados

El presidente de la ACdP a Análisis Digital: “Nos alegra que en este momento de incertidumbre los obispos de Madrid, con coraje, hayan afrontado esta cuestión de manera didáctica”

Redacción – 18/09/2008
Antes de la presentación ayer de las Actas del Curso sobre Educación para la Ciudadanía que organizó el CEU y la Fundación García Morente en junio de 2007, el presidente de la Fundación Universitaria San Pablo CEU, Alfredo Dagnino, habló con Análisis Digital sobre la objeción de conciencia y la libertad de los padres para elegir la educación que quieren para sus hijos

-¿Qué importancia tiene la presentación de las Actas del curso?

Las Actas del curso que hoy presentamos son el resultado de todas las ponencias que se desarrollaron en el curso de la Fundación García-Morente y el CEU, celebrado en junio del año pasado. La importancia reside en que las conferencias de los ponentes son aportaciones muy valiosas.

Hemos pensado que era el momento pues ahora hay muchos pronunciamientos judiciales pendientes del Tribunal Supremo y comienza a implantarse la asignatura en el resto de comunidades donde no se había implantado todavía.

– La instrucción de los obispos de la Provincia Eclesiástica de Madrid, ¿qué relevancia tiene?

Los pronunciamientos que ya ha habido de las diferentes archidiócesis españolas han sido muy importantes. En concreto, la instrucción de los obispos de la Provincia Eclesiástica de Madrid enviada a todos los centros católicos orienta sobre cómo afrontar la situación tan delicada de la implantación de la asignatura.

En nuestro caso, lo que se refleja en esta instrucción ya lo habíamos asumido como posición institucional del CEU y la ACdP. Por ello, nos alegra que en este momento de incertidumbre, de lucha cultural y cívica legal, los obispos de Madrid, con coraje, hayan afrontado este planteamiento de una manera muy didáctica, no sólo desde el punto de vista doctrinal, donde ya está todo dicho, sino cómo afrontarlo desde la perspectiva de los centros católicos y aclaran muchas dudas que se habían planteado durante este año.

Insistimos en que esta asignatura es inaceptable en el fondo y en la forma.

– ¿ Se ha dado en realidad algún conflicto interno en los centros católicos cuando se ha tratado de impartir EpC?

Los centros católicos, a pesar de que ninguno comparte el pensamiento que subyace de esta asignatura, coinciden en que es una materia ociosa e innecesaria y que supone la imposición obligatoria de unos contenidos que deberían formar parte de la libre elección de los padres, fundamento constitucional.

El problema es que no ha habido una unidad de criterios en cuanto a cómo articular esa oposición a la asignatura, muy especialmente, los centros integrados en la FERE, que han optado por la tesis de la adaptación del ideario. A nosotros nos parecía que aquello suponía una cierta claudicación anticipada

La adaptación del ideario no está permitida ni en la Ley Orgánica de Educación (LOE) ni en los Reales Decretos que la regulan y la gravedad de la situación que produce esta asignatura es que provoca una oposición enérgica. No quiere decir que cuando llegue el momento uno tenga que impartir la asignatura en los términos que sean acordes a su ideario, lo que no se puede es impartirla en los términos en los que está concebida contra el carácter propio de los centros y de la Doctrina Social de la Iglesia.

Ahora, en esta instrucción, la Archidiócesis de Madrid pone el acento en que la asignatura es contraria al ideario de la Iglesia, en cómo deben reaccionar los centros en los que se alienta a la objeción de conciencia y que si se imparte la materia se por razones de imperativo legal.

– Al comienzo del curso escolar y a pesar de las 50.000 objeciones de conciencia presentadas en toda España, se tiene la impresión de que aún no están del todo informados los padres de los escolares sobre los contenidos reales de Educación para la Ciudadanía. Muchos, además, tienen miedo de las amenazas del Gobierno sobre las consecuencias de no cursar esta asignatura…

Uno de los aspectos de la batalla que nosotros hemos intentado luchar es la de que las familias tomaran conciencia de que no es una cosa de las relaciones de la Iglesia con el Estado sino que es una cuestión que afecta a las libertades más fundamentales y a la sociedad civil. Entendemos, por ello, que hay unos derechos sagrados y primordiales que son insustituibles, mucho menos por el Estado, tal y como recoge nuestra Constitución.

Estamos viviendo tiempos difíciles y circunstancias adversas que tenemos que vivir con valentía. Comprendo la preocupación de los padres que se sienten amenazados y nuestros colegios siempre hemos dicho que vamos a actuar con responsabilidad y prudencia, conciliando nuestra posición institucional y la firmeza en esta batalla con la tranquilidad de los padres y el no perjuicio de nuestros alumnos.

Aún estamos en una situación transitoria, aún no está nada dicho

Publicado en Análisis Digital


FERE rectifica y admite que los padres pueden objetar a EpC cuando lo estimen oportuno

0:37 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados

Manuel de CastroFERE-CECA de Madrid ha enviado hoy a sus centros una circular en la que reconoce que la objeción  es “una responsabilidad íntegra de la familia” y que “puede realizarse en cualquier momento del curso”.

COPE, Álvaro Real.- El Secretario Regional de FERE (Federación Española de Religiosos de la Enseñanza) de Madrid, Emilio Díaz Muñoz, dirigió una carta fechada el 11 de septiembre de 2008 a los titulares y directores de sus colegios, en la que expresaba que las objeciones de conciencia “pueden aceptarse únicamente con anterioridad al inicio de las actividades lectivas del curso”.

FERE-CECA ha enviado una carta-rectificación en la que muestra una aclaración al respecto y explica que “en la anterior circular sugeríamos que se pusiera plazo a la recogida de estos documentos, como un medio para evitar la posible picaresca, que pudiera suscitarse en alumnos que, por razones de conveniencia, que no de conciencia, presentaran la solicitud iniciado ya el curso”.

Ante la posibilidad, explica FERE, de que “esta sugerencia práctica podría ser interpretada como una falta de respeto de las Escuelas Católicas de Madrid al ejercicio de la objeción de conciencia por parte de las familias”, consideran que “la presentación de la solicitud, que es una responsabilidad íntegra de la familia, puede realizarse en cualquier momento del curso”.

La rectificación se produce tras la carta, en la que los tres obispos de Madrid, (el cardenal Rouco Varela y los obispos de Alcalá de Henares, monseñor Jesús Catalá y de Getafe, monseñor Joaquín María López de Andújar), enviada a todos los centros católicos en la que recuerdan la doctrina de la Conferencia Episcopal Española sobre la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC).

Los obispos de la Provincia Eclesiástica de Madrid, explican que “en ejercicio de nuestro deber de velar por las escuelas católicas establecidas en nuestros territorios”, entienden que también es tarea de los centros comunicar a los padres “que pueden recurrir a todos los medios legítimos para defender la liberad de conciencia y enseñanza”.


Miércoles 17 de septiembre de 2008

El TSJ de La Rioja dicta dos nuevas sentencias que amparan la objeción a EpC

11:39 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados

Enrique Domingo, secretario general de CONCAPA-La Rioja

Con las notificadas hoy, son 23 las resoluciones mediante las que el Alto Tribunal riojano ha reconocido que actúan legítimamente quienes han elegido esa vía para evitar el adoctrinamiento ilícito de sus hijos.

REDACCIÓN HO.- En la mañana de hoy, 16 de septiembre, la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de La Rioja (TSJR) ha notificado a Enrique Domingo, abogado que representa a las familias objetoras de la comunidad, dos nuevas sentencias que, estimando los recursos planteados contra la resolución denegatoria de la Consejería de Educación del Gobierno riojano, reconocen a sendas familias la legitimidad de sus objeciones a Educación para la Ciudadanía. Con estas nuevas resoluciones, son 23 las que el Alto Tribunal ha dictado a favor de los objetores de la región.

Las dos alumnas a las que afectan quedan, pues, exentas de cursar EpC y de ser evaluadas de las asignaturas que engloba, sin que ello pueda tener consecuencia negativa alguna en lo referente a la promoción de curso ni en lo relativo a la obtención de los títulos académicos correspondientes. Se trata de dos chicas que acaban de empezar 2.º de ESO (en cuyo plan de estudios figura ‘Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos’), una en un centro público y otra en uno privado.

Enrique Domingo ha explicado a HO que, con las dos sentencias notificadas hoy (aunque fueron adoptadas por la Sala el pasado 5 de septiembre), son 23 las que el TSJR ha dictado a favor de las familias objetoras de la región, todas ellas con idénticos fundamentos jurídicos que la sentencia de fecha 8 de julio y todas también con un voto particular contrario al fallo emitido por el Tribunal. “Ya no habrá más, porque al resto de objetores a quienes se les denegó el derecho les basta con volver a presentar el escrito y la Consejería les estima la objeción en vía administrativa, razón por la que no se han planteado más recursos ante el Tribunal”, ha precisado.

A requerimiento de esta redacción, Domingo ha manifestado su opinión respecto del voto particular que contienen las 23 sentencias. “Ese voto particular no pone en tela de juicio que la objeción de conciencia es una concreción del derecho fundamental de libertad ideológica y religiosa y que, por tanto, existe y se puede ejercitar sin necesidad de desarrollo legal, por la aplicación directa de la Constitución. Eso me parece muy importante”, ha explicado. También ha resaltado que ese voto es profundamente respetuoso. “Nosotros, obviamente, discrepamos de su contenido; pero desde el respeto, como no puede ser de otra manera. De todas formas existe un detalle que no nos debe pasar inadvertido. El voto particular se basa esencialmente en que, a juicio del Magistrado que lo formula, los contenidos de la asignatura que aparecen en los reales decretos que la desarrollan para cada etapa ‘forman parte de la denominada ética cívica entendida como conjunto de valores y principios que una sociedad moralmente pluralista comparte. Es una ética mínima’. El problema es que ese voto particular ya contiene una concepción de la ética -sin soporte constitucional- que yo no tengo por qué compartir y no es otra que la dualidad entre ética cívica y ética privada”, ha detallado.

Domingo, que además de letrado es secretario general de CONCAPA-La Rioja, ha recordado que los reales decretos son normas del Ejecutivo. “¿Quién le ha dado facultades al Gobierno de España para determinar cuáles son los valores o principios que componen la ética cívica, para dictar normas éticas?”, se ha preguntado. “Desde luego que ni nuestra Constitución ni ninguna otra norma de rango similar o superior”, ha apostillado a continuación.

“¿Qué norma obliga a los ciudadanos a asumir esa ética mínima? Ninguna”, ha añadido el jurista, quien ha considerado que nuestros gobernantes “deben respetar la Constitución y sus principios (que son jurídicos), pero no existe la más mínima obligación -la impide el pluralismo- ni de asumirlos como propios ni, mucho menos de darles la categoría de morales o éticos”. “Parecen no darse cuenta de que están minando tres pilares esenciales de nuestro sistema democrático: la neutralidad ideológica de los poderes públicos, el pluralismo y el libre desarrollo de la personalidad”, ha concluido.


Martes 16 de septiembre de 2008

Hay objetores a EpC hasta en Portugal

8:26 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados

Instituto Español Giner de los Ríos (Lisboa)Varias familias con hijos en el Instituto Español Giner de los Ríos de Lisboa han objetado y van a descubrir ante los demás padres del centro (españoles y portugueses) lo que realmente esconde el currículo de EpC.

REDACCIÓN HO.- Un grupo de padres de alumnos del Instituto Español Giner de los Ríos, radicado en Lisboa (Portugal), rechazan el currículo actual del grupo de asignaturas denominado Educación para la Ciudadanía y han decidido objetar para que sus hijos no cursen esas materias y queden eximidos de ser evaluados en ellas.

De ello ha informado a HO Javier Calderón, que es un abogado y psicoterapeuta, padre de 6 hijos, 5 de los cuales están escolarizados en ese centro, y que además ostenta la representación de los padres de los alumnos en el Consejo Escolar del citado instituto.

Él es uno de los objetores y afirma no entender cómo asignaturas de este tipo, “destinadas a formar o deformar las conciencias de tantos alumnos, pueden imponerse dictatorialmente”. “Los padres tienen el derecho y el deber de no consentir que a sus hijos se les impongan asignaturas de esta clase, que en el mejor de los casos deberían ser optativas; no es justa y ni siquiera constitucional esta actitud de losFamilia CalderónFamilia Calderón gobernantes, independientemente de la moral o religión que se profese”, manifiesta Calderón. “No admito que a mis hijos se les imponga la religión por decreto y tampoco estoy dispuesto a consentir que se les se imponga una moral de Estado determinada”, apostilla.

“A quienes hemos objetado (y no seremos los únicos) nos parece además injusto que se impongan estas asignaturas, sin contar con la opinión de los padres. En el Instituto Giner de los Ríos, casi nadie sabe aún de qué tratan ni lo que enseñan, sobre todo porque hay mucho alumnado portugués y sus familias ignoran la trascendencia que en España está teniendo el movimiento objetor contra EpC y sus motivaciones”.

Javier asegura que los padres objetores piensan pedir urgentemente a la Dirección del instituto que les ceda una sala donde poder dar a otros padres interesados en el tema información sobre EpC, así como entregarles folletos que ilustran sobre sus contenidos.

“No estamos contra el director ni contra ningún profesor o padre del instituto, el centro educativo no es culpable de esta intromisión del Gobierno en el derecho de los padres a decidir libremente sobre el tipo de valores que deseamos que se inculquen a nuestros hijos”, explica. “Nos encontramos bastante solos por el desconocimiento que muchos padres tienen del contenido de estas asignaturas, pero no pararemos hasta que pasen a ser optativas; mientras tanto, el único camino que nos deja la actitud prepotente del Gobierno es la objeción”, añade.

Javier Calderón explica por qué su esposa y él decidieron objetar: “Hemos objetado a Educación para la Ciudadanía, no por motivos políticos ni por motivos religiosos, sino porque la imposición de estas asignaturas que buscan educar la conciencia de niños y adolescentes es en sí y por sí injusta”.

“Desde el punto de vista de la ética o moral natural”, continúa, “el currículo de EpC está plagado de errores que pueden hacer mucho daño en el desarrollo equilibrado de una personalidad que está creciendo”.

Calderón opina que “la que llaman civilización occidental ya está viendo los efectos de su mentalidad antivalores: no educa en el amor desinteresado, no educa en la lealtad, no educa en el interés por los más débiles, no educa en la sexualidad en un contexto amoroso. Lo que podían ser aguas cristalinas lo arrasa con estiércol. Sube el índice de suicidios, la gente visita al psiquiatra a diario y los jóvenes no saben por qué viven. A pesar de eso, nuestros gobernantes, en vez de rectificar (para ello se requiere humildad), pretenden fomentar aún más esa mentalidad en los colegios. Mis hijos no beberán aguas sucias en EpC”, concluye.


Lunes 15 de septiembre de 2008

La objeción a EpC es una movilización social sin precedentes en España

19:43 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados

Jaime Urcelay, Mercedes Cabrera y M.ª Teresa Fdez. de la Vega

Cabrera presume de “normalidad”, pero ya hay más de 45 300 objeciones, casi 500 recursos judiciales y más de 30 sentencias que amparan el derecho a objetar. De la Vega asegura que, si quienes no cursan EpC suspenden otra materia, no promocionarán y el Ministerio de Educación reconoce que eso es falso.

REDACCIÓN HO.- Mediante un comunicado remitido a HO, Profesionales por la Ética denuncia que, en rueda de prensa celebrada el pasado viernes 12 de septiembre, la ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, ignoró la trascendencia social que representa el movimiento objetor contra Educación para la Ciudadanía (EpC). De la magnitud alcanzada por éste dan buena muestra las más de 45 000 objeciones tramitadas, los casi cinco centenares de recursos planteados en los tribunales de Justicia por familias a las que se les ha denegado ese derecho por vía administrativa y las más de 30 sentencias favorables a su ejercicio dictadas hasta la fecha.

Durante su comparecencia ante los medios, la ministra había dicho estar plenamente convencida de que las clases de Educación para la Ciudadanía (EpC) se van a desarrollar con normalidad porque tiene “el aval de la manera en que ha funcionado el curso pasado”.

Tales declaraciones, asegura Profesionales por la Ética, no pueden sino sorprender a una sociedad que ve cómo el número de objeciones de conciencia a dicha asignatura aumenta en casi 100 objeciones diarias y se sitúa, a día de hoy, en 45 376, según los datos registrados por propia asociación y que coinciden con los aportados por muchas de las Consejerías Autonómicas de Educación, como las de Castilla La Mancha o Andalucía, ambas con gobiernos socialistas.

Para Jaime Urcelay, presidente de Profesionales por la Ética, “es verdaderamente inquietante la forma en que la ministra de Educación cierra los ojos ante una movilización social de las características y la naturaleza del movimiento objetor a Educación para la Ciudadanía. No solamente ignora reiterada y conscientemente las más de 45 000 objeciones, sino también los cerca de 500 recursos judiciales presentados por los padres objetores y reconocidos por el propio abogado general del Estado, pretendiendo así dar una imagen de aparente normalidad que distorsiona conscientemente la realidad.”

Así mismo, Mercedes Cabrera aseguró que “el contenido de la misma responde a una demanda de la propia sociedad y de las familias”. Ante semejante afirmación, Urcelay manifestó que “resulta absolutamente inverosímil que la ministra pueda defender que Educación para la Ciudadanía responde a una demanda social, cuando ésta ha generado semejante rechazo entre los padres. La asignatura carece totalmente de respaldo social y se ha impuesto sin consenso alguno”.

Por último, Urcelay recordó que son ya más de 100 las asociaciones y plataformas de padres que promueven la objeción de conciencia y conforman el mayor movimiento objetor de la historia de España.

De la Vega falsea la normativa sobre promoción de curso

El mismo viernes 12 de septiembre, en la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros, M.ª Teresa Fernández de la Vega, vicepresidenta 1.ª del Gobierno, aseguró que el gabinete del que forma parte será firme en la implantación de Educación para la Ciudadanía y que quien no la curse será dado por no evaluado o suspenso.

Así mismo, afirmó que, con un “cero” en EpC y un suspenso en otra materia cualquiera, “el alumno repetirá curso”.

Como publica el diario La Razón, fuentes del Ministerio de Educación se vieron obligadas a precisar que, como tantas veces han recordado las entidades promotoras de la objeción de conciencia frente a EpC y pese a que altos representantes de diversas administraciones educativas han proferido amenazas similares a la expresada por la vicepresidenta, los alumnos de Secundaria pueden pasar de curso hasta con tres materias suspensas.