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Lunes 5 de diciembre de 2005

La FPS dice que la LOE repite o aumenta los disparates de la LOGSE

13:45 h | Libros,Noticias | Txemav | Trackback

PROFES.NET, Lúnes 5 de diciembre de 2005

(EFE).- La Federación Sindical de Profesores de
Secundaria (FPS) denunció los “disparates” que el proyecto de la
LOE mantiene o aumenta respecto a la LOGSE, de 1990, en la promoción
de curso, un modelo comprensivo de enseñanza, controles del sistema
educativo o derechos del profesorado.
En conferencia de prensa, su presidente, Honorio Vega, señaló que
el proyecto de Ley Orgánica de Educación (LOE) aboca a la
“desaparición” del profesor de Secundaria y “borra su identidad” de
especialista.
Según la FPS, que cita el artículo 94 y las disposiciones
adicionales séptima y novena, se establecen “agujeros” para que
maestros puedan enseñar en toda la Secundaria “sin necesidad” de
oposiciones ni de titulación superior exigida hasta ahora.
Además, se rebaja la formación inicial de los docentes de
Secundaria en su especialidad de “cinco a tres años” y podrán ser
“obligados a impartir asignaturas de otras especialidades”.
El secretario general de FPS, Antonio Gimeno, explicó que el
artículo 28 convierte en “dioses” a los equipos docentes porque los
faculta para poder “cambiar” la calificación final del profesor de
cada asignatura con criterios como “intereses económicos o de
estabilidad de plantilla”.
“Es inmoral -aseguró-, es prostituir la Educación Secundaria, es
ofrecer estabilidad laboral a cambio de admitir esto, un engaño para
todos a cambio de la mejora de la estadística del fracaso escolar”.
Según estos profesionales, la LOE ampara la promoción
“automática” pues sólo se podrá repetir dos veces en ESO y una vez
un mismo curso, lo que significa no educar en el esfuerzo y obligar
a los alumnos a incorporarse a un nuevo curso que “no pueden
aprovechar”.
Lamentan que no haya “ni un sólo control externo” con valor
académico, que “disminuyan” las competencias del director y que se
mantenga un Bachillerato de dos años (debiera ser de tres) y sin una
prueba de evaluación.
Criticó Gimeno que se autorice a los alumnos a “decidir
libremente la no asistencia a clase” con el “simple” requisito de
reunirse y comunicarlo antes.
La primera atención a la diversidad comienza por los alumnos que
sí quieren estudiar, por lo que es necesaria la diversificación de
la enseñanza, según comentó su compañero Eduardo Calderón.
La FPS, que estudia movilizaciones, defendió el “cheque escolar”
(ayuda directa a las familias para que escolaricen a los hijos en el
centro que elijan), denunció el crecimiento de los conciertos y que
se haya elaborado una ley que concibe la educación pública como una
“beneficencia”.
Gimeno denunció que los padres de la LOGSE (Ley Orgánica General
del Sistema Educativo) y la LOE son los mismos, pertenecen al
Instituto IDEA y hay “vinculaciones estrechas” de éste con la
patronal de centros concertados religiosos FERE-CECA.